为进一步夯实基层教学组织建设，完善教学质量保障体系，助力专业教学高质量发展，6月10日，南京邮电大学材料物理系组织全体教师开展专题教研学习活动，特邀校关工委副主任、校本科教学督导组组长储成祥教授作专题报告。

储老师结合当前高等教育发展要求，梳理了高校教学督导领域重点热点问题，围绕AI智能督导、OBE理念落地、课程思政建设、校院两级督导协同、青年教师帮扶、课堂学风治理、实践教学与毕业论文管理等内容进行系统讲解。报告明确了督导评价标准、安全管理要求与全过程监管办法，并结合多所高校典型案例，分享了实训课程全程督导、智慧督导体系搭建、工程教育认证专项督导等成熟经验。储成祥老师强调，课程思政建设要摒弃形式化、标签化问题，做到知识传授、能力培养与价值引领深度融合；落实OBE教育理念，必须构建闭环式质量改进机制，将评价重点由“教学过程”转向“学习产出”。

交流研讨阶段，材料物理系教师立足岗位实际，围绕本专业课堂教学、实验课程建设、混合式教学运行、教学评价改革等问题深入交流探讨，梳理现存问题，研讨改进举措，现场研讨氛围浓厚。

此次基层教学组织专题活动，进一步统一了全系教师的教学思想，明晰了教学管理与质量提升的工作路径。下一步，材料物理系基层教学组织将以此次学习为契机，持续发挥教研引领作用，把先进督导理念、数字化手段融入日常教学各环节，不断优化课程体系、规范教学管理、强化团队建设，以扎实的教研工作推动专业人才培养质量再上新台阶。

（撰稿：张新稳、牛巧利 初审：宋春元、吕蔷蔷 编辑：汪晓丽、倪科 审核：张前）