各二级关工委:
省教育系统关工委近日印发了《关于转发<教育部关工委关于开展2024年“读懂中国”活动的通知>的通知》(苏教关委[2024]5号),现将此文件转发给你们,请各学院关工委按照教育部关工委、省教育系统关工委“读懂中国”活动的通知要求,结合本单位工作,组织开展我校2024年“读懂中国”活动。有关事项通知如下:
一、活动主题
今年“读懂中国”活动的主题是“教育强国,奋斗有我”。各二级学院关工委要围绕此主题,组织大学生与本校或本地区富有影响力的“五老”深入交流,挖掘、展现他们在建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验,以及对大学生积极投身中国特色现代化建设实践的嘱托和希望,并通过征文、微视频、舞台剧等形式进行展示和传播。
二、活动安排
(一)报名。请各学院结合自身工作开展情况,围绕活动主题,积极参与活动,并于4月15日前将“五老”人选、活动类型、活动开展方式和作品形式等初步意向报送校关工委秘书处。联系人:汪晓丽 电话:83492915 。
(二)确定“五老”人选。各学院结合学生党建、团建、思想政治教育工作,立足本单位工作实际,围绕主题,确定好“五老”人选。
(三)确定作品形式。报名单位组织青年学生与“五老”人选结对、交流,撰写文章、拍摄制作微视频、舞台剧视频(具体要求见教育部文件要求),作品形式可选其中一种。
(四)作品报送推荐。请各学院于5月31日前形成正式作品报送校关工委。作品发送至校关工委邮箱:nyguangw@njupt.edu.cn.,备注单位名和“读懂中国”作品字样。6月初,校关工委对报送的作品进行遴选评比,并择优推荐到高校关工委活动片,参加省级及以上作品申报。获奖作品校关工委给予奖励。
(五)各单位根据活动开展情况填报《“读懂中国”活动推荐作品信息表》(见附件1)、《“读懂中国”活动开展情况统计表》(见附件2)。
三、有关要求
(一)突出特色,重心下移。各单位要注重突出活动“以史为本言传身教”“老少结对双向互动”的特点,充分发挥二级学院在活动中的主体作用;要在遴选访谈人物上下功夫,深入挖掘有故事的“五老”,重点聚集本院系“五老”和“杰出校友”;要加强活动组织,通过典型引领、表扬激励等方式,吸引更多学生参与活动、受到教育;要创新活动方式,开展多层次、多形式、多角度的“结对访谈”,不断提升活动吸引力和实效性,使其真正成为思政“大课堂”。
(二)严格审核把关,确保质量。各学院对报送作品进行认真审核,内容要契合主题、积极向上、真实感人,文字要条理清楚、文笔流畅、语言优美,视频要生动鲜活、具有艺术表现力、富有吸引力和感染力。征文、微视频涉及的被访谈人物仍健在,且要有面对面访谈环节。
附件:1.《“读懂中国”活动推荐作品信息表》
2.《“读懂中国”活动开展情况统计表》
南京邮电大学关心下一代工作委员会
二○二四年三月十九日
| 南京邮电大学关心下一代工作委员会 | 2024年3月19日印发 |
附件1
“读懂中国”活动推荐作品信息表
填报单位:
单位名称 | 作品类别 | 作品名称 | 受访“五老”姓名 | 受访“五老”出生年月 | 作者 | 指导教师 | 备注 |
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说明:1.作品类别为征文、微视频、舞台剧,作者、指导教师请按顺序依次填写具体人员姓名。
2.“五老”在作品制作时仍健在,如2024年访谈后去世,请在备注中标明。
附件2
“读懂中国”活动开展情况统计表
填报单位:
单位名称 | 被采访“五老”人数 | 主创团队学生人数 | 受益学生人数 |
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说明:主创团队学生指实际参与作品创作的学生,受益学生指通过活动受到教育和影响的学生。