2024年我校关心下一代工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大精神，继续落实教育部和省教育系统关工委相关文件精神。贯彻落实学校第四次党代会精神，按照学校党政“提升关工委优质化建设水平”的要求，充分发挥“五老”优势，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，立德树人、铸魂育人,同时扎实推进二级关工委优质化建设均衡发展。
一、紧跟新时代，增强使命感，提高政治站位
我校关工委要以立足新时代新征程的政治站位和面对新形势新任务的全局视野，深刻理解关工委在教育强国建设中肩负的政治责任和崇高使命。要把学习宣传党的二十大精神融入贯彻落实习近平总书记关心下一代工作的重要指示之中，把“党建带关建”要求融入思想政治工作和道德品质教育过程之中，把关工委工作融入推进学校高质量发展规划之中。将关工委工作纳入学校德育和思想政治工作计划，开拓思路、精心设计，创新方法、认真组织，努力构建“党委领导、行政支持、五老为主、校院联动、部处协力”的工作格局，积极开展多种形式教育活动，使我校关工委工作不断开创新局面。
今年，校关工委将重点围绕提升关工委工作水平、提高思政教育宣讲质量、强化“一院一品”活动实效性、推进二级关工委优质化建设均衡发展等专题，适时组织关工委工作队伍培训。
二、配合主渠道，弘扬主旋律，创新育人形式
坚持配合主渠道、弘扬主旋律方针，努力做到深入学习与积极践行相结合、协同配合与主动作为相结合、周密计划与贯彻落实相结合、丰富形式与讲求实效相结合。
1.加强关工委讲师团队伍建设。总结近几年关工委讲师团取得的成绩，并结合关工委优质化建设新要求，2024年加强讲师团建设的重点：一是完善以德、识、能兼备为标准的选配机制，与专业结构和年龄结构相适合的补退机制等。二是及时更新“双菜单”，通过调研青年师生思想现状和关注热点进行双向整合，形成具有针对性、实效性的重点专题。三是定期组织培训，通过学习交流提高宣讲水平。四是探索课堂教学与实景教学相结合、理论阐释与现身说法相结合的有效途径。
2.创新社会主义核心价值观教育形式。对大学生进行社会主义核心价值观教育，应贯穿立德树人全过程。各级关工委要注重创新教育形式，采取上党课、开讲座、座谈会、组织参观、谈心对话、主题活动等多种形式，坚持理论联系实际，把社会主义核心价值观教育和理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、优秀文化教育、言行规范教育有机结合起来，帮助学生树立正确“三观”，增强爱国情、强国梦和报国志。
3.发挥红色校史铸魂育人作用。红色校史是南邮特有的精神财富，是铸魂育人的宝贵资源。各级关工委要充分发挥老同志优势，积极动员和组织更多老同志参与红色校史宣传，把南邮红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好，让青年师生深入了解学校沧桑厚重的办学历程和矢志报国的赤子之心，深刻领悟红色校史中蕴含的革命精神和时代价值。同时，要引导青年师生以荣校强国的胸怀和行动续写南邮红色校史。
4.深化“读懂中国”等主题教育活动。2024年是中华人民共和国成立75周年。校、院关工委要抓住契机，将庆祝活动与“读懂中国”教育紧密结合，把“读懂中国”活动融入学校思政工作体系，努力在活动的立意、选题、内容、形式等方面不断创新。根据省教育系统关工委精神，校关工委将组织《薪火相传——传承传统文化，建设科技强国》和《我以祖国为荣》读书征文活动，各学院关工委要广泛发动学生积极参与、踊跃投稿。所投征文，校关工委将择优上报省教育系统关工委参加评选。
三、抓好常态化，对标优质化，推进均衡发展
根据省委教育工委、省教育厅《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》和《关工委优质化建设均衡发展基本要求》，今年校关工委拟制订《南京邮电大学二级学院关工委优质化建设均衡发展基本要求》，开展对学院关工委优质化建设均衡发展考核认定工作。各学院关工委要认真学习相关文件、深入理解优质化内涵，结合本学院实际，固优势、补短板，对标制定实施方案，扎实推进我校关工委优质化建设均衡发展。
1.完善长效工作机制。校、院关工委工作要坚持常态与创优并举的方针，在夯实常态化建设基础、巩固优质化建设成果的同时，建立和完善既符合优质化要求又适合本校、本院实际的长效工作机制和方法路径。关工委的长效工作机制要与校、院中心工作协调匹配，要在校、院党政的领导下推进长效机制的贯彻实施。
2.立足基层均衡发展。校、院关工委要分别认真对照江苏省高等学校和我校关工委优质化建设均衡发展基本要求，梳理问题、查漏补缺。优质化建设均衡发展工作的重点在基层。已获二级关工委常态化建设巩固提高奖的单位，要对标制订创优规划、措施，并及时自查自评实施进度和推进质量；新成立学院关工委分常态化建设工作合格、巩固提高、优质化建设三步走，稳步有序推进。
3.优化平台创建品牌。在创优过程中，要发挥特色平台和优质品牌的引领作用，尤其要注重以优质化建设理念为既有的平台和品牌注入新的内涵。各学院关工委要发挥“五老”优势，吸收更多老同志参与关工委工作，为优质化建设助力。鼓励各学院关工委在持续开展的特色活动中不断创造新亮点、取得新成果。优质品牌项目可申报省教育系统关工委组织的“工作创新奖”。
4.加强专题学习调研。关工委优质化建设均衡发展，既是本单位各要素发展的扬长补短，又是解决各单位之间发展不平衡问题。今年，我校关工委要以推进优质化建设均衡发展作为调研重点，各级关工委应加强学习调研、借鉴取经，同时动员校、院关工委工作人员撰写以“党建带关建”、“高校二级学院基层关工委优质化建设长效机制”为主题的论文和调研报告，优秀作品报送省教育系统关工委参加评选。
四、注重针对性，立足实效性，拓展关爱途径
结合我校实际，协同多方力量、运用多种方式，以物资助困和心灵关爱为重点，以个性服务和集体活动为载体，坚持不懈地为青年师生做好事、办实事、解难事，不断扩大惠及面。
1.不断创新关爱服务活动形式。关工委关爱活动要注重发挥“五老”优势，邀请他们参与新生入学教育、毕业创业指导、学风师德传承、青教上岗培训等活动。要主动关心学业事业困难、经济条件拮据的青年师生，给予重点指导和帮扶；要本着“健康第一”理念，关注青年师生心理健康，有效发挥“关爱书吧”、“谈心屋”和“互联网+关工委”功能，不断探索助力心理健康教育新路径。鼓励更多离退休党支部与学生党支部共建。继续利用好校友捐助的专项助学金开展“扶困助学”活动。
2.积极参与教学督导业务指导。会同相关部门继续发挥老教师对青年教师的传帮带作用。关工委要积极配合相关部门选配学养厚实、经验丰富、师德优秀的资深老教师参与教学督导，通过随堂听课、课后交流等方式对青年教师进行业务指导和经验传授。各学院关工委应发动和邀请更多老教师参与对青年教师的教学、科研传帮带，对大学生的学习科研、社团活动、知识竞赛等进行指导，使老教师的丰富学识和宝贵经验助推青年师生成长成才。
3.充分发挥文化艺术陶冶功能。关工委要继续发挥老同志在文化艺术育人方面的作用，围绕主旋律，结合中心工作，适时组织老同志深入基层，通过参加庆典纪念活动、迎新联欢活动、毕业生文明离校活动等，现场进行文化艺术辅导、文艺节目演出，以形象生动的形式弘扬红色正能，对青年大学生进行文化陶冶。
4.积极参与爱心服务社区活动。响应省教育系统关工委的号召，继续参与社区教育和校外辅导站工作。进一步强化与栖霞区关工委“关爱联盟”的合作平台，努力挖掘适合中小学生学习参与、具有科普元素功能的实践项目，帮助组织安排中小学生进校园参观学习，激发青少年学生对科学的兴趣和热爱。鼓励各学院关工委积极创造条件，组织老同志和大学生走出校园，把爱心送进社区。
五、接续创四型，聚力争五好，加强队伍建设
按照“领导班子建设好、五老作用发挥好、制度健全执行好、积极探索创新好、活动优质效果好”和“学习型、服务型、调研型、创新型”关工委建设要求，不断强化队伍、强化内功，为创优工作提供组织和思想保障。
1.持续加强关工委队伍建设。努力建立健全关工委工作队伍动态退、补机制，确保队伍素质优良、人数众多、结构合理、富有活力。要广泛动员政治素质高、具有奉献精神的老同志参加关工委工作，及时把新退出领导岗位中身体健康、热爱关工委工作的老同志充实进领导班子。各学院关工委应根据党政领导调整情况，及时充实完善工作机构，做到工作班子不脱节、常态工作不断线。要着力在“五老”接续机制建设、“五老”优质资源共享、“五老”先进典型宣传上下功夫。
2.不断提升关工委团队水平。校、院关工委要将优质化建设与“四型”关工委建设同质、同步进行。要组织工作班子认真学习领会习近平总书记关心下一代的重要指示，以及与关工委工作相关的文件精神，不断提高政治站位和实践功力。要深入研究新时代关心下一代工作的规律，深入了解青年师生的思想行为特点和实际需求，通过学习实践，不断提升新时代做好关工委工作尤其是与时俱进推进工作的能力。
3.优化关工委宣传平台建设。优化宣传平台，是关工委工作和优质化建设的重要环节。校关工委将进一步完善与各学院沟通衔接机制，加强“互联网+关工委”建设和工作网站建设，办好关工委简报；各学院关工委要加强工作和活动的宣传报道，特色新闻将推送省教育系统关工委网站发布。各学院的宣传报道、专题论文、调研报告的数量和质量，将作为年终目标任务考核的重要支撑材料。校、院关工委要及时做好台账数据统计工作。
4.积极发挥委员单位助力作用。校关工委将与各委员单位进一步沟通，逐步完善协作交流机制、明确相关工作职责。各委员单位要围绕学校中心工作，紧扣立德树人根本任务，将关工委工作纳入本部门工作内容，并结合本部门工作职责构建相关平台和载体，根据青年师生所需和老同志所能，充分发挥助力作用。
5.适时开展关工委评优表彰。为进一步促进关工委优质化建设，鼓励先进，发挥示范引领作用，今年继续组织每两年一次的关心下一代工作先进集体和先进个人评选表彰；同时对特色鲜明、成效显著的优秀活动项目进行评选表彰，从中遴选优秀成果参加教育部、江苏省关工委组织的关工委活动评选。
